Corteno Golgi, piace la ricerca degli studenti sulla chiesa di San Martino

Corteno Golgi - Gli studenti della sezione staccata di Corteno Golgi (Brescia) dell'I.C. "Rocco Serini" e dell'I.O.S. "Meneghini" di Edolo hanno presentato il lavoro di ricerca effettuato sulla storica chiesa di San Martino durante l'anno scolastico.

LA RICERCA - Le classi dell'Istituto Comprensivo di Edolo e le classi 3^G e 3^L dell'istituto "Meneghini" di Edolo si sono ritrovate, nel plesso scolastico di via Schivardi, per presentare i lavori relativi all'indagine storica, archeologica, archivistica su Corteno Golgi e la Chiesa di San Martino.

Inizialmente sono stati presentati i lavori realizzati dai ragazzi della scuola Primaria e Secondaria di primo grado. Le classi dell'Istituto Comprensivo si sono dedicate in vario modo all'attività, mediante ricerca sul passato e sulle tradizioni locali alla riscoperta di antichi mestieri, abitudini e modi di vita, ma anche dedicandosi alla storia, descrizione della chiesa e degli affreschi presenti e realizzando moltissimi elaborati grafici. E' stata realizzata una brochure che presenta la chiesa e la sua storia.

A SAN MARTINO - La seconda fase della mattinata ha visto il trasferimento di studenti, docenti, famiglie e amministratori locali nella chiesa di San Martino, dove le classi del "Meneghini” hanno presentato i loro lavori alla presenza del sindaco Martino Martinotta, del vicesindaco Giuseppino Lippi, dei consiglieri comunali, delle famiglie e abitanti di Corteno Golgi.

Le classi dell'istituto "Meneghini" hanno affrontato il compito inserendolo nel percorso dell'alternanza scuola lavoro. Dopo il benvenuto del sindaco Martino Martinotta e della consigliera delegata a Cultura, Servizi Sociali e Bilancio, professoressa Anna Canti, la Dirigente Scolastica, professoressa Raffaella Zanardini, ha espresso la sua gratitudine e ringraziamenti all'Amministrazione comunale di Corteno Golgi per l'importante opportunità concessa di ampliare l'offerta formativa dell'Istituto della formazione in aula con l'apertura ai bisogni del territorio, per la sinergia con gli enti territoriali in risposta alle nuove indicazioni dei percorsi in Alternanza, potenziando e valorizzando le inclinazioni dei corsi di studio.

L'ANALISI STORICA - La classe 3^ L del Liceo Scientifico, sotto la guida dei docenti, hanno condotto l'analisi storico-documentaria della chiesa e degli affreschi, con uno sguardo all'economia e risorse del territorio.
La classe 3^ G dell'indirizzo CAT, invece, ha attivato un percorso interdisciplinare coinvolgendo a titolo diverso molte discipline e concentrandosi sul Catasto Lombardo Veneto, anche dal punto di vista documentario sotto la guida della professoressa di Italiano e Storia. Il lavoro della 3^G CAT è stato condotto sotto la guida esperta dei tutor aziendali, e gli studenti hanno completato un compito veramente ambizioso: la digitalizzazione completa dell'Allegato T del Catasto Lombardo Veneto, relativo al Comune di Corteno e all'epoca quella di Santicolo, l'associazione dei registri e la produzione di mappe tematiche
La giornata è stata ricca di soddisfazioni, per gli alunni, per i docenti che li hanno seguiti e per quanti presenti hanno apprezzato gli sforzi e la professionalità di chi ha lavorato al progetto e da parte dell'Amministrazione comunale di Corteno Golgi, in primis il sindaco Martinotta, è giunto il plauso per il lavoro svolto.