Gazzetta delle Valli

Si chiude con un bilancio positivo la terza edizione di ConSapere|videoLAB, il progetto didattico ed educativo promosso da Crespi Cultura per accompagnare le nuove generazioni alla scoperta del linguaggio dell’animazione e dell’audiovisivo, trasformando il rapporto quotidiano con le immagini in un’esperienza più consapevole, creativa e critica.
Nel corso dell’anno scolastico 2025/2026 il progetto ha coinvolto quasi 2.000 studenti, più di 30 scuole e oltre 80 classi tra Lombardia, Toscana e Abruzzo, offrendo gratuitamente percorsi formativi, laboratori e occasioni di incontro con professionisti del settore. Oltre il 35% dei partecipanti ha inoltre potuto vivere l’esperienza della visione cinematografica in sala, riscoprendo il cinema come luogo di incontro, condivisione e partecipazione.
«Viviamo in un tempo in cui bambini e ragazzi sono costantemente immersi in un flusso continuo di immagini: video, contenuti digitali, social media e schermi accompagnano ogni momento della quotidianità. Per questo educare al linguaggio audiovisivo significa oggi fornire strumenti indispensabili per comprendere non solo come le immagini vengono realizzate, ma anche quali messaggi trasmettono e quale impatto hanno sulla nostra percezione della realtà» dichiara Valerio Marletti, responsabile del progetto per conto dell’associazione Crespi Cultura.
Da questa consapevolezza nasce ConSapere|videoLAB: un nome che richiama proprio l’origine del termine “consapevolezza”, intesa come capacità di conoscere, interpretare e guardare oltre ciò che appare sullo schermo.
Attraverso lezioni, laboratori pratici ed esperienze creative, bambini e ragazzi hanno scoperto “la storia dietro alla storia”: il lavoro, le competenze e le scelte artistiche e tecniche che danno vita a un prodotto audiovisivo. Un viaggio nel dietro le quinte dell’animazione e del cinema che ha permesso agli studenti di sperimentare linguaggi, sviluppare creatività e collaborare alla costruzione di nuovi racconti.
Particolare attenzione è stata dedicata al territorio bergamasco, dove il progetto ha coinvolto 19 scuole, raggiungendo anche realtà territoriali più periferiche come la Val Brembana e contesti speciali come la scuola in ospedale dell’ASST Papa Giovanni XXIII. Qui bambini ricoverati dai 4 agli 11 anni hanno partecipato alle attività insieme a insegnanti e famiglie, sperimentando l’animazione come occasione di espressione, scoperta e relazione.
Il percorso ha coinvolto anche gli studenti delle scuole secondarie della città di Bergamo: all’Istituto Mamoli sono stati organizzati incontri di approfondimento con esperti su temi complessi come depressione e sclerosi multipla, affrontati anche attraverso il linguaggio audiovisivo, mentre al Liceo Artistico Manzù gli studenti hanno partecipato a laboratori dedicati alla tecnica della stop motion.
Tra le esperienze più significative anche Frame by Frame, il laboratorio realizzato nell’ambito di BAD – Bergamo Animation Days, che ha permesso agli studenti di confrontarsi direttamente con i processi creativi dell’animazione, e il momento conclusivo del 31 maggio presso Lo Schermo Bianco di Daste Bergamo, con un pomeriggio di proiezioni gratuite dedicate alle famiglie.
Promosso da Crespi Cultura (www.villaggiocrespi.it), associazione che da oltre 25 anni sviluppa progetti educativi e culturali rivolti alle scuole, in particolare nel sito UNESCO di Crespi d’Adda, ConSapere|videoLAB è realizzato in collaborazione con Keyframe e Studio Bozzetto, con il sostegno del Ministero della Cultura e del Ministero dell’Istruzione e del Merito nell’ambito del Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola.