La Valutazione: Moneta o Valore?", centrato sul tema della discalculia.
L'obiettivo è dimostrare come l'inclusione scolastica degli alunni/studenti BES e DSA – discalculici - possa essere raggiunta tramite la relazione che comprende scuola-famiglia-alunni/studenti. Il seminario prevede anche un laboratorio cui parteciperanno gli insegnanti, i genitori e gli studenti presenti, che insieme dovranno trovare soluzioni collaborative dei problemi utilizzando quel pensiero laterale che caratterizza in particolare gli studenti DSA.
Nella mattinata di domani, organizzata dall’Agenzia di Educazione Permanente Cedocs, in collaborazione con GRIMeD - Gruppo Ricerca Matematica e Difficoltà - di cui il professor Imperiale è Presidente nazionale, e della sezione Aid di Bolzano, con il sostegno della Provincia Autonoma di Bolzano, è aperta a tutti gli interessati e si rivolge a insegnanti, studenti e genitori di tutti gli ordini scolastici.